הבלוג של אורי הייטנר

שבועות הוא חג הקציר וחג הביכורים, וכיישוב חקלאי אנו מעלים על נס את הצביון החקלאי של החג ושלנו.

אולם שבועות הוא גם חג מתן תורה, ובשנים האחרונות אנו נותנים ביטוי גם לפן זה החג, בתיקון ליל שבועות שאנו עורכים בליל החג.

גם השנה, למדנו אל תוך הלילה, בחוויה רוחנית, תרבותית, לימודית ומוסיקלית נפלאה.

בתיקון ליל שבועות השנה, למדנו חמשה שיעורים.

פתחתי את התיקון בקריאת שיר של זלדה והסבר קצר על מסורת תיקון ליל שבועות.

מאור ניגן שיר פתיחה, "אחכה" של ריטה.

השיעור הראשון היה של ורד ל' – עוצמה נשית ושבועות. היה זה מִדְרָשְׁסֶרֶט – על הסרט "ישמח חתני", המתאר עוצמה נשית בחברה מסורתית, והשוואה בינו לבין עוצמה נשית בחברה מסורתית, כפי שאנו קוראים במגילת רות ובהתנהלותה של נעמי.

השיעור השני היה שלי – לימדתי את מזמור א בתהלים: "אשרי האיש אשר לא הלך בעצת רשעים" וגו'. המזמור מציג דיכוטומיה בין צדיקים ורשעים ומציג תמונת עתיד שבה הצלחת הרשע מתנדפת ברוח, לעומת הצדיק שיהיה כעץ שתול על פלגי מים. למדנו על שני שירים בני ימינו המתכתבים עם המזמור – "לדבר בעצם הנהרה" של ארז ביטון ו"רואים רחוק רואים שקוף" של רוטבליט.

מאור ניגן את השיר השני – "רואים רחוק רואים שקוף".

השיעור השלישי היה של נדב ש'. הוא סיפר על תנועת maker space  בעולם ובארץ – מרחבים המאפשרים לאנשים להגשים חלומות באמצעות יצירתיות, עשיה ושיתוף פעולה. הוא הציג כיצד התופעה באה לידי במערכת החינוך בעולם ובארץ – בעמק המעיינות.

מאור ניגן את השיר השלישי – "אותיות פורחות באוויר" של אביתר בנאי.

השיעור הרביעי היה של מאור – מלכוד הכוח. השיעור נפתח באקטואליה – כותרות על שחיתות וחקירות של בכירים בממשלה ובשלטון המקומי. מכאן יצאנו למסע מרתק דרך מקורות ישראל, מן התורה, דרך התוספתא ועד אחד העם; הטקסטים המזהירים מפני הסכנה להשחתת המידות ואובדן המוסר, הכרוכה בריבונות, בשלטון ובכוח, ומסבירים מדוע המוסר וטוהר המידות הם הכרח קיומי.

השיעור האחרון היה של יהונתן – מעגלים במגילת רות. שיעור על המגילה על פי מעגלים שונים בתוכה: המעמד החברתי, הגלות והחזרה לא"י, האלוהים ומעגלים פנים מקראיים (כלומר זיקות של המגילה לספרים אחרים בתנ"ך).

קינחנו בשירת "קטונתי": מילים יעקב אבינו, לחן יונתן רזאל, בהובלת מאור והפסנתר.

מעניין, שלמרות שהשיעורים היו שונים זה מזה בנושאיהם, הרצף יציר שיח פנימי ביניהם, ובכל שיעור נוצרו קשרי גומלין תוכניים עם השיעורים שקדמו לו.

היה ערב מעשיר, מרתק, מחכים וטוען סוללות.

תודה למלמדים, ללומדים, למאור על הנגינה והובלת השירה ולנדב על הפרסום.

* מידף - עלון קיבוץ אורטל