לדף הכניסה של ישרא-בלוג
לדף הראשי של nana10
לחצו לחיפוש
חפש שם בלוג/בלוגר
חפש בכל הבלוגים
חפש בבלוג זה

ההיגיון של הלב


עוד לא תמו כל פלאייך.

כינוי: 

בת: 33

MSN: 





מלאו כאן את כתובת האימייל
שלכם ותקבלו עדכון בכל פעם שיעודכן הבלוג שלי:

הצטרף כמנוי
בטל מנוי
שלח

RSS: לקטעים  לתגובות 
ארכיון:


<<    ספטמבר 2008    >>
אבגדהוש
 123456
78910111213
14151617181920
21222324252627
282930    

 
הבלוג חבר בטבעות:
 
9/2008

בינונית.


"הם לא קיבלו אותי לעבודה".

"אבל למה? הם אמרו לך אם ההוא נבחר, או למה לא נבחרת אתה?".

"לא, הם לא אומרים דברים כאלה" .

אז רציתי לשאול מי כן אומר את הדברים האלה? מי זה הזה שיושב וצוחק על כולנו מלמעלה.

אכזבה אחרי אכזבה, רגש נרמס ברגש, ולא נותר עוד כלום למלא את החסר והצוהר נפתח לים של דמעות.

האמת שזה הדבר שהכי קשה בעניין, לדעת כמה עברתי כדי להגיע לרגע הזה שכשהיום בביה"ס קיבלתי את הציון כל מה שהרגשתי עד לאותו הרגע פשוט מת. אני כל הזמן שואלת בשביל מה אני ממשיכה לנסות? הרי תוצאות אני לא רואה למאמץ הזה, כמעט אף פעם. וזה נמאס. אני כל כך בינונית. שקופה. שקופה עד כדי כך שכשאלך במזדרון יהיה אפשר לעבור דרכי, לפלס דרך אל המקומות הכי חשופים שלי, אני כמו ספר פתוח לכל מי שירצה או תרצה להוסיף איזו מילה או להביע דעה. ואני לא מבינה במה טעיתי עם הבגרויות האלה, אני לא מבינה למה אני שוב נופלת. למה אני שוב דומעת. למה אני שוב בתוך הסיוט הזה כשהייתי בטוחה שהוא עבר, שהוא מאחוריי, שאני כבר הרבה מעבר לו, הרבה מעבר לכל זה.

אני מרגישה כל כך מפגרת, שכשהוא אמר לי:"אני לא חושב שאת מפגרת ואני תמיד אוהב אותך גם עם הציון וגם בלעדיו" הבנתי שהוא חשף אותי עוד לפני שהספקתי לחשוף את עצמי אליו.

נמאס לי לראות אותך מוצלחת, ואותי נשרכת מאחור.

נמאס לי להרגיש שאני לא שווה כל כך הרבה כמו שאני חושבת, שמאמציי שווים לריק, לכלום, וזה לא יעזור כמה ואיך, בסופו של דבר המחויבות האינסופית שלי והנתינה שלי שווה לתחת.

לא ידעתי איך להוריד את המועקה הזאת מהגרון שלי, לא יכולתי להפסיק לבכות מבפנים גם כשכבר שאריות האיפור לא נשארו חשופים בשטח. לא ידעתי לאן לשוב, מאיפה להתחיל להיות חני, איך להביע את עצמי.

הציון הזה כל כך לא חשוב להם\ן[מבחינתם\ן כל מה שהוא עובר-מקובל], אבל אני כבר לא יכולה להתעלם מהמפולת הזאת שעומדת לי מול העניים.

הבינוניות אוכלת אותי עד שאני מתפוררת, אני שונאת להרגיש מפגרת. אני שונאת לראות את כולם מתקדמים ואותי [כמו שאני רואה לפעמים בחלומות]רדופה אחרי איזה מישהו ואני בסיטואציה נוראית, אני לא מצליחה לרוץ, הרגליים נתקעות באדמה ואני לא מצליחה להגן על עצמי עם הגוף. אני פשוט משותקת.

בצורה זו או אחרת את לעולם לא תביני אותי, כי את עטופה בכלום אם את שואלת אותי, אבל הכלום שלך תמיד עובד. ומעולם לא ידעתי למה שלך כן ולי לא.

אבל מה אכפת לי בכלל?

 

אני רוצה פעם לאהוב, להרגיש נאהבת. נמאס לי לשחק במחבואים, נמאס לי שאני לעולם לא משדרת על אותו הגל כמו של כל האנשים סביבי. לפעמים אני חושבת שאני יהירה, שאני מתנשאת, שאני מחפשת עומק שלעולם לא יהיה נגיש לי, שאין אותו, שהוא לא כאן. או שהוא תמיד מגיע כשאני הולכת. אני מחפשת מעבר, מעבר לכל זה.

אני לא מוצאת. וזה באמת כמו לרדוף אחרי צל, שלעולם לא אוכל להשיג.

אני לא יודעת מה לכתוב, האם הציפיות שלי גבוהות מידי מהמישהו שאני מחפשת?

האם הציפיות שלי גבוהות מידי מעצמי?

אני לא מאמינה שראש השנה עוד מעט. וזה מה שאני כותבת. כי זה פאקינג לא נכון, כי הרגשתי כל כך טוב ללכת הביתה ברגל ב-4 כשסיימתי בית ספר, והכל נראה לי כל כך נקי וטהור, וכשהלכתי בתוך כל האופוריה הזאת, הרגשתי תחושת חורף שמילאה אותי בטו, ואז הופיעה השמש והחיוך לא ירד לי מהפרצוף.

אז למה אני מרגישה שאתם מסתכלים עליי מלמעלה? למה אתם מסתכלים על כולם מלמעלה? מה אתם? מי אתם? אגו.פחד.טיפשות.

 

היום בשיעור ביולוגיה, התחלנו לדבר על מע' השעות, ואיזה ילד שלא נחשב מקובל, ילד רגיש מאוד, שיש לסביבה נטייה לרדת דווקא עליו כי כביכול הוא 'חלש' אמר שהמערכת לא מסתדרת לו כי היא מתנגשת עם הצופים.

באמת שהייתם\ן צריכים\צריכות להיות שם, זה היה זוועה. פתאום גל של צעקות עליו, כמו:

"תעוף מכאן, מי צריך אותך, את מי מעניין הצופים, אתה מוזמן לעוף מכאן, אידיוט, הומו, הדלת פתוחה, את מי אתה מעניין? למה אנחנו צריכים לסבול בגללך? תתפגר, תעוף" והכל עליו, הכל. וכולם וכולן צוחקים וצוחקות.

הרגשתי איך אני מתפרקת באותו הרגע יחד איתו, ול'שגריר' הטיפשות, שלא הפסיק לצחוק עליו ולהפעיל את שאר הקרקס עם המריונטה הראשית שלו, פשוט קיבל ממני צעקה כזאת של: "עמית, תסתום ת'פה. פשוט תסתום ת'פה." והכל ניהיו בשקט.

כמה כעסתי, פשוט צרחתי עליו, שהוא אידיוט, שמה הוא חושב לעצמו. אבל זה כבר היה מאוחר מידי, ראיתי את הגוש בגרון של אותו הילד ולא יכולתי לא לרוץ מהכיתה ולצאת לחפש אותו. ואני לא מכירה את הילד, אבל הרגשתי שאני חייבת להעביר את המסר שלי אליו. והמסר היה שהילד הזה פתטי, שהוא צריך לקבל את האישור של החברים שלו על כל מהלך שהוא עושה כדי להמשיך להתעלל במישהו שלא ברמתו, כדי להקטין אותו להגדיל את האגו שלו. האידיוט הזה, כל כך התעצבנתי עליו, רציתי להוריד לו איזה כאפה. והקטע הוא השיתוף פעולה המזוויע של הכיתה איתו. כאילו אף אחד או אחת לא שמו לב ולא היו רגישים ורגישות מספיק כדי לשים את עצמם\ן במקומו.

וזה מה שאני צריכה לסבול כל הזמן.

אני דורשת משהו שהוא יותר מידי?

 

לא, באמת, כי אם כן- אעדיף לשמוע את זה עכשיו מאשר שוב להתאכזב.

כמה לחץ הסביבה מנחיתה עלינו ועליי, בלי שאני שמה לב בכלל. "למה אין לך חבר?", "למה לא היית עם ההוא וההוא?", "מה- את כבר בת 16 ולא היה לך אף אחד?", "את לא נראית כמו בת 16" וכאלה וכאלה.

וזה מחלחל כאילו שאין לי מספיק ביטחון עצמי בפנים כדי לגרש את החושך הזה ולהדליק לי אור.

אז למה בכל זאת?

 

אני כל כך מאמינה בבני ובנות אדם טובים וטובות, שאני מוכנה ללכת בשבי אחרי הטוב הזה.

והיום בכיתה, כשנכנסתי אחרי שדיברתי עם הילד והוא נשאר להירגע בחוץ, מישהי שואלת אותי:

"למה הוא בכה ? איזה רגיש הוא. אבל מזה לבכות? " ואני אמרתי לה: "שזה מה יש, שזו סיטואציה דוחה ושאני הייתי במצבים האלה כדי לדעת שלא להערים אבנים על מישהו שבכל מקרה מרגיש הכי ברצפה שיש. "

והיא אמרה ש:"איזה בן אדם טוב אני".

ואני רציתי להוסיף- שזה לא שאני טובה, זה פשוט שאתם\ן חרא.

מה? מה? מה?

 

למה כל כך אכפת לי?

 

 

למה בכלל אכפת לי? בא לי לצחוק על כל זה, לגחך על כל הציונים האלה- אבל אני לא יכולה. זה לא סתם ציון, זה לא רק ש'עברתי את הבחינה וזה מה שחשוב', זה הרבה מעבר לכל השטויות האלה. לא מעניין אותי הציון, מעניינת אותי הכמות שהשקעתי וקרעתי את התחת כדי להרגיש מוכנה לבגרות הזאת, אחרי שהמתכונת הלכה היום ונורא.

וכן, ככה זה נראה:

בגרות בהיסטוריה -55

מתכונת+תיקון מתכונת בהיסטוריה- 87

סך הכל ציון שנתי- 71.

ואני פאקינג תלמידה של 90+ בהיסטוריה.

והמתכונת ההיא, שהלכה זוועת עולם- שהרגשתי בה כל כך לחוצה, כל כך לא מחוברת. שם, בה קיבלתי 62. אז בבגרות שכל כך הרגשתי מוכנה אליה, הרגשתי כל כך בטוחה בעצמי- בה- דווקא בה קיבלתי 55. 55 זה נקודה מעל נכשל, זה כאילו לא למדתי בכלל, לא למדתי ימים ולילות, לא הפסקתי להתכונן מכאן ומכאן ולא ידעתי בכלל את החומר בבחינה. וזה לא מה שקרה, זה פשוט לא.

 

בגרות בלשון- 59 בערך.

במתכונת- קיבלתי 86.

הציון השני הוא 78.

ואתם\ן יודעים\יודעות מה זה היה לקבל את המספרים הדוחים האלה?

זה היה כלום.

כלום מלא בדמעות ובאכזבה.

פשוט כלום.

 

 

ורציתי לכתוב כמה נהנתי מהספר 'משאלה אחת ימינה' אבל גם זה נאבד לי כשהלכתי לאימון היום.

הספר כל כך הצליח לגעת בי שהסוף פשוט איכזב אותי, כי ציפיתי לסוף! ציפיתי למילים, ציפיתי לסיום סגור. שכל הפרטים ידועים לי. אבל לא, הכל היה חייב להשתנות והסיפור הסתיים בצורה הכי מחוברת למציאות, הכי זורמת, הכי מדהימה והכי אנושית- ולי הייתה בעיה איתה. כי שום דבר לא נפתר, מיליון פרטים לא היו ידועים ולא ידועים גם עכשיו. אבל כל כך נהנתי שזה בכלל לא משנה. הספר הרגיש אינסופי וכל כך נכון לכל דבר נתון בעולם הזה. כל כך מחובר לקרקע ועם זאת.. גם ללב שלי ואני בטוחה ששל כל מי שקרא\ה את הספר הזה.

מומלץ! 'משאלה אחת ימינה'  של נבו אשכול.

 

נכתב על ידי , 24/9/2008 22:08   בקטגוריות אכזבה, מהלב., שפיכות לב, בית ספר, פסימי  
54 תגובות   הצג תגובות    הוסף תגובה   הוסף הפניה   קישור ישיר   שתף   המלץ   הצע ציטוט
תגובה אחרונה של Nude. ב-1/10/2008 00:24
 




מוסיקה לפתיחה.

 

לא יודעת, יש משהו בלהיאבד הזה שדווקא נותן את הביטחון ליציבות. את התחושה שהכל יהיה בסדר. איזושהי דלת שכשהיא נפתחת היא מאשרת את כל התוהו ובוהו שייכנס אחריה, את כל האי וודאות ותחושת החוסר אונים.

וזה מצחיק כי זה לא באמת מה שרציתי לכתוב.

 

איך תקופות מסוימות את ב'היי', ובתקופות שלאחר מכן את שם למטה, מנסה לחתור לך דרך חזרה. הכל סתירות וניגודים והמוח שלי מתפוצץ מכל טוב. כי יש רגעים שאני מרגישה ששום דבר לא יכול לגבור עליי, לחתור תחתיי, לגרום לעירעור באיזון שלי, ויש רגעים שאני לא יכולה לעצור את הרכבת בעודה מדרדרת במורד המדרון. יש את התחושות האלה, בתוך פנים הלב, שאת יודעת שאת מנצחת. זה מה שהרגשתי ביום שבת במשחק של נבחרת ישראל ביד אליהו, כשקיבלנו את הכרטיסים מפרוטקציות. זה הפתיע אפילו אותי למה אני כל כך אוהבת את זה, את האנרגיות האדירות, היעדר הקול והיעדר החששות. כמו הכל פתוח לקראתי, והשחקנים הם רק החלק הפיזי במשוואה ואנחנו, הח'ברה מסביבם הם הרוח שיכולה לסחוף אותם אל הלא נודע. ואז נוצר החיבור, ונוצר הרגע- וברגע שהוא קם לתחייה הקול משתתק. ובעצם כולם משתתקים. כי אי אפשר לעצור אהבה ברגע שהיא בשיא מהירות האור שלה. ושאלתי לא פעם ולא פעמיים, איך במשחק אחד נוצחנו 21 הפרש נגד הצ'כים ובמשחק השני ניצחנו ב-30 הפרש. ורק מה שהרגשתי באולם, מה ששידרנו כולנו לפרקט- זאתי התחושה שהרימה את הקבוצה הלאה וגרמה להם להיות ב-200% שלהם בכל רגע נתון על המגרש. וכולם וכולן הושפעו מכך, ולכן גם כולנו יצאנו ברווח של עלייה לאליפות אירופה, וערב בלתי נשכח. וכן, זה חילחל עד כדי כך עמוק שאני כבר שלושה ימים צרודה מתה.

 

אני לא יודעת איך בונים סיפור, איך מפרקים עלילה. איך יוצרים מיסתורין ואיך מנתחים יצירה. כל מה שאני יודעת זה מה שאני מרגישה מבפנים. מה שקרה לי היום בשיעור ספרות לא קרה לי הרבה זמן. המורה הקריאה לנו עבודה לשנה, שזו עבודה שמצריכה קריאת סיפור ובחירת איזושהי פרזנטציה לעניין. אז היו שם מיליון אפשרויות, מחזות, שירים, ראיונות, יומנים אישיים לדמויות, מלא שאלות ולהן מלא תשובות. אבל נתפסתי על רעיון אחד.

וזהו רעיון הציור. ברגע שהבנתי שאני אוכל לצייר או לחילופין לצלם את הרגעים המהותיים בסיפור, להביא משפטים שמסכמים את הרעיון כולו, הגלגלים במוח שלי התחילו להתגלגל, ומרגע אחד של שהייה בכיתה ריחפתי למקום כל כך אחר. פתאום כל הרעיון של ספרים, צילום, ציור, משפטים וציטוטים הלהיב אותי והלב שלי התחיל לקפץ ולדהור.

אני עוד לא יודעת על איזה ספר לעשות, אבל צצים לי עכשיו כל כך הרבה רעיונות שאני מתקשה להחליט ולקבע את החלטתי רק בספר אחד. אויש. זה כנראה פיצוי על כך שאין לנו מגמת ספרות בבית ספר, שאין מגמת צילום ושאין יצירתיות בשום דבר שם, זה למה אני מתלהבת מהאפשרות האינסופית של יצירה, שמשלבת את כל הדברים שאני הכי אוהבת לעשות עם מילים, עם פלאשים ועם ידיים. Wonderfull.

 

אני לא יודעת, יש לי תחושה של חורף ושל משהו אחר. אולי היעדר הקול קצת משבש לי את חוט המחשבה.

בא לי להמשיך ליצור מאפס- למשל לפרק את צורת החדר שלי ולהפוך אותו שיהיה בפעם הראשונה שלי.

מכל הבחינות הכי משחררות והכי אמיתיות. כמוני, גם הפלאפון שלי בתהליכי גסיסה קוליים, ובלתי אפשרי להשיג אותי וגם אם אני עונה בקושי תשמעו אותי אלא תשמעו גבר מפחיד מסרטי אימה. אבל זה מבדר אותי, כמעט כמו שזה מכניס אותי לקונכייה כזאת ומאפשר לי להיות קצת בשקט.

 

זהו.

 

נכתב על ידי , 23/9/2008 13:08   בקטגוריות יום יום..., מהלב., מהות., כדורסל., מצלמה, אופטימי, בית ספר, עבודה  
4 תגובות   הצג תגובות    הוסף תגובה   הוסף הפניה   קישור ישיר   שתף   המלץ   הצע ציטוט
תגובה אחרונה של צבעי הרוח. ב-24/9/2008 22:07
 



לברוא מוסיקה


זה כמו לשמוע כל הזמן איך זה יהיה להיות מחוץ למסגרת, וכמה היא חשובה לנו כדי לבנות את שגרת חיינו, להישען על משהו שתמיד יישאר יציב לא משנה באיזה דרך נבחר לצעוד. זה כמו לחשוב כל הזמן על היום שאחרי במקום לחיות את ההווה בדרך של בחירה ועשייה, ולא להיות תקועה בלתכנן את הצעד הבא ובהבא לתכנן את הצעד שיבוא אחריו, כי אז אוכל לשאול 'איכה'? ולא אשמע לא קול ולא מענה.

כמו שקראתי היום במשפט: "ספר הוא מתנה שאת יכולה לפתוח שוב ושוב" [גאריסון קיילור] ורציתי גם להוסיף שזו לא רק מתנה שניתנת לפתיחה שוב ושוב ושוב, גם זו מתנה שלעולם לא מתיישנת, לעולם לא נעשית בלויה. בכל שנה המילים ייראו שונות משנראו שנה לפני כן, ובכל שלב בחיים ספר יכול להתחבר מהמקום הכי אותנטי לנשמה שלנו, ולעולם ללמד אותנו דברים חדשים שלא חשבנו שנצליח להבין את משמעותן.

 

 

ככה היה לקרוא את 'שומרת אחותי' של גוד'י פיקו, ולהזיל דמעה. להבין שיש רגע בחיים שהכל בו נגמר ושישנו רגע שבו הכל מתחיל. ככה היה לקרוא את המילים שוב אחרי שוב ולקרוא את הפיסקה האחרונה של הסיפור ולנסות לחוש את אותן התחושות ההם, שנגזרו מהכוכבים על המשפחה הזאת. שכמה אומץ צריך למצוא בפנים כדי לשוב ולנשום בצורה עצמאית ולא לשקוע עם הרגליים בתוך הבוץ.

והיום כשהיה לנו שיעור ספרות בבית ספר והמורה הביאה 'רשימת ספרי קריאה' שמהם נבחר ספר שעליו נעשה עבודה מורכבת והתחלתי לקבל תמצית של ספרים שנכתבו בעולם הזה, ושנגזרו מגזירות העולם הזה ותועדו במילים, גיליתי כמה אני רוצה לטבוע בזה, בעצם כל הכיתה גילתה.

פתאום כמו הזריקו לנו זריקה של חופש, והגוף התמלא בפרפרים ובצבעים, וכן.. באותו הרגע הייתי יכולה לראות את עצמי יושבת בחורף ולא מפסיקה לקרוא.

אז עלה לי רעיון הרשימה, שתבוצע עד גיל 18, שאהיה חוקית:

 

        * לקרוא את הספרים הבאים:

               'משאלה אחת ימינה'- קוראת עכשיו.

               'כופרת'.

               'רבעה בתים וגעגוע'-נבו אשכול.

               'מאה חורפים' ו-'שבועת רחל'- מיכל שליו.

               'מי הזיז את הגבינה שלי?'

               'דמיאן'- הרמן הסה.

               'אלף שמשות זוהרות'- חאלד חוסייני.

               'הזקן והים'- ארנסט המינגווי.

               'כרוניקה של מוות ידוע מראש'- גבריאל גרסייה מארקס.

               'מאה שנים של בדידות'- גבריאל גרסייה מארקס.

               'מישהו לרוץ איתו'- דוד גרוסמן'.

               'אל תיגע בזמיר'- לי הרפר.

   

         * לראות הופעה של שלמה ארצי בקיסריה.

         * לעשות קולאז' מילים ותמונות.

         * לחגוג לכל החברות שלי 17 ו-18.

         * להעשיר אוצר מילים.

         * לפתח כושר.

         * לנסות לא להתעלף מההוצאות על הרישיון ובאותה הנשימה-להוציא רישיון.

         * לנסוע לפולין.

         * ליצור אלבום של תיכון.

         * לעשות משהו למישהו\מישהי אחר\ת- או בקיצור- 'להעביר את זה הלאה'.

         * לעצב חדר בשלמות- סטריאו, ארון, תמונות. [כנ"ל גם סידור בית].

 

ובינתיים אני רק מגדילה ומגדילה את הרשימה שלי. זה כל כך אבסורד לכתוב את כל הדברים האלה בכתב, אחרי שכל הזמן רק כתבתי אותם במחשבותיי. זה מרגיש כמו לקרוא את הברכות שלי לעיני כל ולא לשים לב שכשאני הוגה את המילים אני פשוט פורצת בבכי.

אני מרגישה כמו מישהי שמחכה שהגשם יתפוצץ עליה וכך היא תוכל לצאת לרחוב ולשמוע בשמחת בואו, ולא להתחבא מתחת למטריה כמישהי שיש לה מה להסתיר.  אני רוצה לפרוס ידיים ולחוש את הקור גועש ונוהר לי בגוף כמו נהר שאין לו סוף, להתגלגל מצחוק ותמיד לזכור שגם ביום הכי קשה יש רק 24 שעות. לא לברוח לתירוצי זמן, ולא לתת כוח לזמן בכלל. להיות מובלת על ידי רגשות ולא על ידי מוסכמות ולוודא שהעובדה שאני בכיתה י'א מחלחלת עמוק ולא להתעלם ולחשוב שמדובר במישהי אחרת. לעשות ערב דיסני ולא לשכוח מאיפה באתי ומה הם ערכיי. להעריך כל רגש באשר הוא ולכבד בני ובנות אדם מפני שהם בני ובנות אדם. לא להיכנע לכוח העצלות ולזלזול של בני ובנות האדם. לעשות חסד.

להישאר עם החיוך כל בוקר ולהאיר לכם\ן את העניים.

לגלות בכל יום מילה חדשה, ידע חדש, ולשיר שיר חדש בכל בוקר.

 לגלות מוסיקה, ליצור מוסיקה,

לברוא מוסיקה.

 

ליצור כדור, לגרש פחד, לרוץ בלי לחשוב לאן, ללכת לאיבוד. להיות משוחררת, להעניק כוח.

לא להיכנע למניפולציות ולמשחקי כוח ואגו. לתת לבינה להוביל אותי הרחק מכאן ובדיוק לכאן. כי אני שייכת לפה.

לתת לשורשים שלי להסתעף ולכוח שלי לעלות מעלה מעלה, לשיר לך שיר.

לשיר לי שיר.

לשיר לכם שיר. וגם לכן.

שנשיר כולנו. אז מה אם כל מה שאנחנו רוצים ורוצות זה לקום בבוקר ולתקוע את הראש באדמה? זה רק בגלל שאנחנו לא פוקחים ופוקחות עניים לקראת מה שעומד לבוא מולנו- זה בגלל שהחיוך לא עולה בבוקר מול המראה ולא מאיר על כל היום.

למה?

 

 

שלי.

 

 

נכתב על ידי , 18/9/2008 17:22   בקטגוריות חברות, גשם, יום יום..., מהות., מהלב., מעורבבים, משוב על החברה, משפחה., אופטימי, בית ספר, סיפרותי  
2 תגובות   הצג תגובות    הוסף תגובה   הוסף הפניה   קישור ישיר   שתף   המלץ   הצע ציטוט
תגובה אחרונה של ב-23/9/2008 13:06
 



לדף הבא
דפים:  

24,601
הבלוג משוייך לקטגוריות: החיים כמשל , ספורט , האופטימיים
© הזכויות לתכנים בעמוד זה שייכות לצבעי הרוח. אלא אם צויין אחרת
האחריות לתכנים בעמוד זה חלה על צבעי הרוח. ועליו/ה בלבד
כל הזכויות שמורות 2026 © עמותת ישראבלוג (ע"ר)